Bästa barnkommun

I Marks kommun vill vi skapa de bästa möjliga förutsättningarna för barn och unga. För oss innebär det att alla barn och unga ska ha en trygg vardag, meningsfull fritid och kvalitativ utbildning. Att barn känner tillhörighet och får stöd att utvecklas har stor betydelse för vilket samhälle vi får. Fullföljda studier är samtidigt avgörande för hälsa genom hela livet, vilket gör att vårt största fokus just nu ligger på att alla elever ska nå godkända betyg i årskurs nio.

Att vara den bästa möjliga barnkommunen är ett av våra viktigaste mål, som dessutom rimmar väl med vår vision om att vara en nära kommun med människan i fokus. Att bygga en hållbar barnkommun är en långsiktig resa där barn och unga står i centrum i allt vi gör. Tillsammans med civilsamhället, föreningslivet och näringslivet hittar vi lösningar som skapar nytta för våra barn – och vårt samhälle.

Olika insatsområden

Att skapa förutsättningar för fler att klara skolan är centralt, och det handlar om mer än bra undervisning. Vi arbetar för att ge varje barn långsiktig trygghet och utveckling. Det innebär att sätta in åtgärder där de behövs som mest och att arbeta för att barn, oavsett bakgrund eller var i kommunen de bor, ska ha likvärdiga förutsättningar att lyckas. För att styra vårt arbete i rätt riktning fokuserar vi på flera prioriterade områden:

• Skapa en brygga mellan skola och fritid
• Ge barn och unga ökat inflytande och delaktighet
• Främja barns språk- och läsutveckling
• Stärka föräldraskapet
• Skapa flexibla lärmiljöer

Hur arbetar vi med områdena?

• Kommunstyrelsen sätter inriktning och budget för det övergripande arbetet.
• Kommundirektören beslutar om insatsområden med ett tvåårigt planeringsupplägg.
• En ansvarig verksamhetschefsgrupp med deltagare från barn- och utbildningsförvaltningen, socialförvaltningen samt kultur- och fritidsförvaltningen leder och samordnar insatser över förvaltningsgränserna – ofta i samverkan med civilsamhället och näringslivet.
• Insatser testas och utvärderas innan det beslutas om en permanent satsning.

Exempel på insatser vi gjort

Under åren har vi gjort många insatser för att förbättra utbildningen i skolan, ge våra barn en trygg vardag och meningsfull fritid. Här är några exempel:

• Stärka läsning och språkutveckling: En person har anställts inom projektet Bredda samarbetet mellan skola, hem och skolbibliotek med fokus på att höja måluppfyllelsen i alla ämnen. Satsningen Rösträtt, ett samarbete mellan förskolor, kulturskolan och biblioteket, utvecklar barnens språkliga förmågor genom musik och ljud. Bokstart för nya föräldrar har utökats till hela kommunen, och en bokcirkel för unga har startats i samverkan mellan Öppen Ung och Skene bibliotek.

• Skolnärvaro och flexibla lärmiljöer: Skolsociala team, i samarbete mellan barn- och utbildningsförvaltningen och individ- och familjeomsorgen, arbetar med elever som har svårt att delta i skolan. Kulturskolans cirkuspedagoger erbjuder dessutom fysiska aktiviteter på Stommenskolan och Strömskolan, medan projekt i rörelse uppmuntrar elever att röra på sig efter skoltid.

• Trygghet och digital kompetens: Insatsen Trygg digital uppväxt ger barn, unga och vuxna verktyg för att navigera säkert på nätet och skydda sig mot nätmobbning, grooming och sexuella övergrepp.

• Stärka föräldraskap: En familjekoordinator har anställts för att stötta familjer som behöver hjälp utanför ordinarie kommunal service.

• Kultur och fritid: Kulturskolan erbjuder lovaktiviteter på flera platser i kommunen, och Aktivitet Förebygger samverkar med förenings- och näringslivet för att främja ungas fysiska och psykiska hälsa, stärka skolresultat och skapa sociala nätverk.
  
• Trygga och utvecklande miljöer: Under 2025 har lekplatser runt om i kommunen rustats upp, med extrasatsningar i Berghem och Björketorp, och förbättringar även i Kinnahult, Kinna och Fritsla